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A proposta era de chegar a uma revisão crítica dos conceitos. Sílvia Lane entendia que period preciso superar a idéia e o hábito de fazer da realidade um exemplo dos conceitos teóricos. Ter a realidade substance como parâmetro era quase uma obsessão para Sílvia Lane, que considerava necessário tomá-la como referência para a produção da ciência.

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A idéia fixa de relacionar mais de perto a prática com a teoria, permitindo um conhecimento crítico e uma prática consistente, levou Sílvia Lane à proposta de Núcleos como formas organizadoras do curso para o 4º e 5º anos da Faculdade de Psicologia. Estávamos em 1974/75. Os núcleos eram práticas profissionais em forma de estágio, acompanhadas de disciplinas teóricas que Monografias lhes davam sentido e permitiam a crítica a partir das experiências vividas como exercício e treinamento profissional.

Sílvia ministrou disciplinas que se propunham a fazer revisões críticas de experimentos e pesquisas indexados no Psychological Abstracts. A constatação da inconsistência dos resultados encontrados e de sua inadequação a fenômenos sociais presentes na realidade pesquisada no Brasil apontou para um vazio teórico que gerou a certeza de que period urgente o desenvolvimento de pesquisas que levassem a uma nova sistematização.

Uma nova postura epistemológica, metodológica e ontológica vai subsidiando a constituição de novas categorias e conceitos explicativos do psiquismo.

Isto nos permite afirmar que Sílvia Lane mudou os rumos da Psicologia no Brasil e permitiu a construção de um novo projeto para a ciência e para a profissão.

A forma como tratou esses aspectos complexos revela outra marca da produção de Silva Lane: simplicidade de proposições, calcada em pesquisa rigorosa.